نکته یاب آزمون های استخدامی آموزگار ابتدایی

استخدام معلمان با شرایط مطلوب علمی و ماهر برای مدارس ابتدایی امری مهم هست ، و سبب پویایی و روند مثبت در سیستم آموزشی کشور است. در بسیاری از کشورها، استخدام معلمان مدارس ابتدایی تحت آزمون رقابتی، با تمرکز بر ارزش سنجی علم، دانش و مهارت‌ها مورد نیاز برای آموزش است. آزمون های استخدام معلم بر انتخاب معلمانی متمرکز است که در موضوعات خاص یا مهارت های مورد نیاز در مدارس، مانند آموزش ویژه به دانش آموزان ناتوان ذهنی، هنر، تربیت بدنی، یا زبان های خارجی تخصص دارند.

آزمون‌های استخدام معلم برای استخدام معلمان برای موضوعات یا زمینه‌های تخصصی که نیاز به علم عمیق هم از محتوا و هم رویکردهای آموزشی منحصر به فرد مناسب برای آموزش آن موضوعات به دانش آموزان دارد، طراحی شده‌است.

ساختار آزمون

آزمون های استخدام معلم دارای قالب های استاندارد است و ممکن است باتوجه به کشور یا منطقه متفاوت باشد. این آزمون ها شامل چند قسمت است و معمولاً از اجزای زیر تشکیل شده است

1. آزمون کتبی: این بخش دانش موضوعی، راهبردهای تدریس و تئوری آموزشی عمومی داوطلب را ارزیابی می کند. این سؤالات بصورت چند گزینه ای، مقالات کوتاه و مطالعات موردی باشد که ارزیابی می کند معلم چگونه به سناریوهای کلاسی مختلف برخورد می کند.

2. امتحان عملی: در زمینه های تخصصی مانند تربیت بدنی، موسیقی و هنر، امتحانات عملی ممکن است از داوطلبان بخواهد که روش های تدریس، استفاده از مواد آموزشی و تعامل با دانش آموزان را در موقعیت های واقعی اجرا کند. مثلا از یک معلم ورزش میخواهند که یک جلسه فعالیت بدنی برگزار کند، و یا از یک معلم هنر خواسته شود که یک درس کوتاه در مورد طراحی را برنامه ریزی و اجرا کند.

3. مصاحبه: ممکن است یک مصاحبه شخصی برای بررسی مهارت های ارتباطی، علاقه به موضوع و تناسب کلی داوطلب برای حرفه معلمی انجام شود. مصاحبه همچنین می‌تواند توانایی داوطلب را برای مقابله با چالش‌های خاص منطقه خاص، مانند کار با دانش‌آموزان با نیازهای ویژه یا مدیریت برنامه بعد از مدرسه بررسی کند.

4. آزمون روان سنجی: برخی از آزمون های استخدامی ممکن است شامل آزمون های شخصیت یا استعداد برای ارزیابی هوش هیجانی، توانایی های حل مسئله و مناسب بودن داوطلب برای کار با کودکان خردسال باشد. این آزمون‌ها می‌توانند بینشی در مورد مهارت‌های بین فردی داوطلب، رویکرد مدیریت کلاس درس و فلسفه تدریس کلی ارائه دهند.

5. تظاهرات تدریس: یکی دیگر از قسمت های آزمون داوطلبان باید به عنوان بخشی از فرآیند استخدام خود، ملزم به تدریس یک درس آزمایشی شوند. این آزمون فرصتی است تا توانایی های تدریس عملی داوطلب از جمله مدیریت کلاس، مهارت های ارتباطی و تعامل با دانش آموزان را بررسی کنند.

این کتاب دارای محتواهایی در زمینه سوالات اختصاصی آزمون است مانند:

– فصل اول: روش‌ها و فنون تدریس

– فصل دوم: سنجش و اندازه‌گیری پیشرفت تحصیلی

– فصل سوم: روانشناسی تربیتی

– فصل چهارم: اسناد و قوانین بالا دستی آموزش و پرورش

– فصل پنجم: روانشناسی رشد و اختلالات یادگیری

– به انضمام متون مهمی که عینا سوال طرح می شود:

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش (ابلاغیه رهبری)