مبانی برنامه ریزی درسی ویژه کلیه فرهنگیان و دانشجو معلمان

 لطفا قبل ثبت نام در دوره ، کد دوره را در منوی کنترل شرایط فراگیر در دوره خاص در سایت ال تی ام اس وارد نموده و از شرایط ثبت نمره برای شما اطمینان حاصل فرمایید . ضمنا با عنایت به بخشنامه وزارت آموزش و پرورش حداکثر تعداد سالیانه دوره های برون سازمانی 200 ساعت می باشد .

کداستاندارد 91400496

مبانی برنامه ریزی درسی

مقدمه

برنامه‌ریزی درسی بین مردم و دانش آموزان و دانشجویان ،تفاوت دارد اما بیشتر به معنای تعیین برنامه‌زمانی برای خواندن دروس و کتاب است .تعریف واحدی از برنامهٔ درسی وجود ندارد و هر کس با توجه به تفکرات خود، تعریفی از برنامه‌ریزی درسی دارد. به‌طور کلی نگرشهای اساسی به برنامه‌ریزی درسی به گروه های رشد فرایندهای ذهنی و عقلی، منطق‌گرایی علمی، تحقق خود، و تطابق و بازسازی اجتماعی تقسیم می شود.

فواید برنامه ریزی درسی

اصلیت برنامه ریزی درسی همان چیزی است که مدارس سعی بر آموزش آن دارند. برنامه ریزی درسی در چارچوب یک زمان بندی دقیق برای رسیدن به هدفی خاص مانند مشاوره رفع اشکال درسی، شامل کنترل رفتار ها و اعمال اجتماعی، مهارت های فکری و … است. برنامه ریزی یک دستور العمل است که دانش آموزان به آن عمل کرده و به نظم فکری می رسند که همین موضوع بر آرامش روانی آن ها تأثیرگذار است. برنامه درسی ترکیبی از شیوه های آموزشی، تجارب یادگیری و ارزیابی عملکرد دانش آموزان می باشد که برای ارائه و ارزیابی نتایج یک هدف آموزشی خاص طراحی شده است.

کمک برنامه ریزی درسی به دانش آموزان

1.     رفع عقب ماندگی درسی و پیشرفت تحصیلی

2.    افزایش انگیزه برای خواندن دروس

3.    ایجاد تعامل بین دانش آموز و معلمان مدرسه

4.    افزایش مهارت های دانش آموزان و کاهش دغدغه های شان

5.     رسیدن به نظم درسی و آرامش روانی

6.   تعیین نقشه راه برای رسیدن به اهداف و بهبود عملکرد هایشان

متدولوژی تا چه حد در برنامه ریزی درسی تأثیر گذار است؟

متدولوژی باعث می شود که دانش آموز در هر مرحله و موقعیت خاص بتوانند با یک روش مناسب برنامه ریزی درسی خود را ادامه دهد. متدولوژی، مجموعه ای از اصول کلی مربوط به روش ها می باشد که در هر وضعیت مشخص باید به یک روش خاص مناسب که به آن وضعیت تبدیل شود، عمل کند. مجموعه ای از روال ها، فنون، ابزار و که برای برنامه ریزی درسی می توان از آن بهره مند شد.

اصول طراحی برنامه ریزی درسی

طراحی برنامه درسی مبنی بر نیاز ها، علایق و اهداف هر فرد تنظیم می باشد. دانش آموزان یکنواخت نیستند و نسبت به نیازهایشان کنش های متفاوت نشان می دهند. طراحی برنامه درسی با خصوصیات رفتاری، هوش و استعداد دانش آموزان را به منظور توانمند سازی بیشتر آن ها توسط مشاور آماده می کند. لازم به ذکر است برنامه درسی باید برای هر فرد به صورت جدا و اختصاصی در نظر گرفته شود.