مبانی برنامه ریزی درسی

دوره ضمن خدمت مبانی برنامه ریزی درسی با کد استاندارد 91400496 توسط موسسه ابرآروند برگزار می گردد، جهت شرکت به سایت ابرآروند مراجعه نمایید.

  • کلیه فرهنگیان محترم اداری و آموزشی، پذیرفته شدگان ماده 28، دانشجو معلمین و داوطلبان آزمون استخدامی
  • 24 ساعت
  • نمره قبولی 12
  • پایان دوره : 1402/06/31
  • کد دوره: 91400496
course image

21600 تومان

36000 تومان
ثبت نام در دوره

جزئیات دوره

  • کد استاندارد91400496
  • نوع دورهتخصصی شغلی
  • وضعیت ثبت نامفعال
  • تاریخ شروع1402/01/01
  • تاریخ پایان1402/06/31
  • نمره قبولی12

تگ ها

توضیحات دوره
دوره به صورت مستقیم در ltms.medu.ir توسط موسسه ثبت خواهد شد
 لطفا قبل ثبت نام در دوره ، کد دوره را در منوی کنترل شرایط فراگیر در دوره خاص در سایت ال تی ام اس وارد نموده و از شرایط ثبت نمره برای شما اطمینان حاصل فرمایید . ضمنا با عنایت به بخشنامه وزارت آموزش و پرورش حداکثر تعداد سالیانه دوره های برون سازمانی 200 ساعت می باشد .

کداستاندارد 91400496

مبانی برنامه ریزی درسی

مقدمه

برنامه‌ریزی درسی بین مردم و دانش آموزان و دانشجویان ،تفاوت دارد اما بیشتر به معنای تعیین برنامه‌زمانی برای خواندن دروس و کتاب است .تعریف واحدی از برنامهٔ درسی وجود ندارد و هر کس با توجه به تفکرات خود، تعریفی از برنامه‌ریزی درسی دارد. به‌طور کلی نگرشهای اساسی به برنامه‌ریزی درسی به گروه های رشد فرایندهای ذهنی و عقلی، منطق‌گرایی علمی، تحقق خود، و تطابق و بازسازی اجتماعی  تقسیم می شود.

فواید برنامه ریزی درسی

اصلیت برنامه ریزی درسی همان چیزی است که مدارس سعی بر آموزش آن دارند. برنامه ریزی درسی در چارچوب یک زمان بندی دقیق برای رسیدن به هدفی خاص مانند مشاوره رفع اشکال درسی، شامل کنترل رفتار ها و اعمال اجتماعی، مهارت های فکری و …  است. برنامه ریزی یک دستور العمل است که دانش آموزان به آن عمل کرده و به نظم فکری می رسند که همین موضوع بر آرامش روانی آن ها تأثیرگذار است. برنامه درسی ترکیبی از شیوه های آموزشی، تجارب یادگیری و ارزیابی عملکرد دانش آموزان می باشد که برای ارائه و ارزیابی نتایج یک هدف آموزشی خاص طراحی شده است.

کمک برنامه ریزی درسی به دانش آموزان

1.      رفع عقب ماندگی درسی و پیشرفت تحصیلی

2.     افزایش انگیزه برای خواندن دروس

3.     ایجاد تعامل بین دانش آموز و معلمان مدرسه

4.     افزایش مهارت های دانش آموزان و کاهش دغدغه های شان

5.      رسیدن به نظم درسی و آرامش روانی

6.      تعیین نقشه راه برای رسیدن به اهداف و بهبود عملکرد هایشان

دوره مبانی برنامه ریزی درسی

متدولوژی تا چه حد در برنامه ریزی درسی تأثیر گذار است؟

متدولوژی باعث می شود که دانش آموز در هر مرحله و موقعیت خاص بتوانند با یک روش مناسب برنامه ریزی درسی خود را ادامه دهد. متدولوژی، مجموعه ای از اصول کلی مربوط به روش ها می باشد که در هر وضعیت مشخص باید به یک روش خاص مناسب که به آن وضعیت تبدیل شود، عمل کند. مجموعه ای از روال ها، فنون، ابزار و که برای برنامه ریزی درسی می توان از آن بهره مند شد.

اصول طراحی برنامه ریزی درسی

طراحی برنامه درسی مبنی بر نیاز ها، علایق و اهداف هر فرد تنظیم می باشد. دانش آموزان یکنواخت نیستند و نسبت به نیازهایشان کنش های متفاوت نشان می دهند. طراحی برنامه درسی با خصوصیات رفتاری، هوش و استعداد دانش آموزان را به منظور توانمند سازی بیشتر آن ها توسط مشاور آماده می کند. لازم به ذکر است برنامه درسی باید برای هر فرد به صورت جدا و اختصاصی در نظر گرفته شود.

لطفا قبل از شرکت در دوره موارد زیر را بررسی کنید
  • همه رشته های شغلی
  • همه استان ها
  • همه پست ها
  • همه گروههای تدریس
  • همه رشته های تدریس
  • همه مقاطع
  • همه پایه ها
  • همه مدارک
تعریف برنامه ریزی و انواع آن

9 دقیقه


آشنایی با مولفه های برنامه ریزی

6 دقیقه


جایگاه برنامه ریزی در آموزش و پرورش

4 دقیقه


مفهوم برنامه ریزی درسی

13 دقیقه


مراحل برنامه ریزی درسی

5 دقیقه


برنامه درسی

7 دقیقه


انواع برنامه درسی

6 دقیقه


اهداف مواد درسی مختلف

7 دقیقه


محتوای برنامه درسی و انواع آن

11 دقیقه


نقش ارزشیابی در برنامه ریزی درسی

11 دقیقه


نقش های ارزشیابی درآموزش و پرورش

5 دقیقه


ویدیو یک

0 دقیقه


آزمون میان ترم

آزمون پایان ترم

Louis Ferguson

Instructor of Marketing

  • 9.1k
  • 4.5
  • 29 Courses
  • 205
About Instructor

Fulfilled direction use continual set him propriety continued. Saw met applauded favorite deficient engrossed concealed and her. Concluded boy perpetual old supposing. Farther related bed and passage comfort civilly. Dashboard see frankness objection abilities. As hastened oh produced prospect formerly up am. Placing forming nay looking old married few has. Margaret disposed of add screened rendered six say his striking confined.

As it so contrasted oh estimating instrument. Size like body someone had. Are conduct viewing boy minutes warrant the expense? Tolerably behavior may admit daughters offending her ask own. Praise effect wishes change way and any wanted.

پیام های دوره
اطلاعیه
دوره برای ۱۴۰۲ و به صورت مستقیم در ltms ثبت می شود، آخرین مهلت شرکت در دوره پایان شهریور ماه می باشد
سوالات متداول
به زودی این بخش فعال می شود
نظرات
برای ثبت نظر وارد شوید /ورود

نسخه جدید نرم افزار اندروید آروند

با نصب اپلیکیشن آروند هدیه ۳ تا ۲۰ هزار تومانی دریافت کنید

  • نصب آسان
  • ابزار قدرتمند