توضیحات دوره
هوشمندسازی مدارس
کد دوره 92002565
مدرسه جایی است که ارزشمندترین و مؤثرترین سرمایههای یک کشور را در اختیار دارد. آموزش دانشآموزان امروز که غرق در گوشیهای هوشمند، تلویزیون هوشمند، ساعتهای هوشمند و به طور کلی عصر هوشمند هستند، بر طبق روشهای سنتی دیگر پاسخگو نیست. با نگاهی به روند آموزش و پرورش در دهههای اخیر و تغییرات به وقوع پیوسته در این زمینه، متوجه الزام وجود مدارس هوشمند برای این نسل خلاق و باهوش خواهیم شد.
مدرسه هوشمند، مدرسهای است که در آن روند اجرای کلیه فرآیندها اعم از مدیریت، نظارت، کنترل، یاددهی-یادگیری، منابع آموزشی و کمک آموزشی، ارزشیابی، اسناد و امور دفتری، ارتباطات مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات است که در جهت بهبود نظام آموزشی و تربیتی پژوهشمحور طراحی شده است. به طور کلی، میتوان ویژگیهای مدارس هوشمند را در موارد زیر خلاصه نمود:
• محیط یاددهی- یادگیری مبتنی بر محتوای چندرسانهای
• زیرساخت توسعهیافته مبتنی بر فناوری اطلاعات
• مدیریت مدرسه توسط سیستم یکپارچه رایانهای
• ارتباط یکپارچه رایانهای با مدارس دیگر
اهداف هوشمندسازی مدارس
تکیه مدارس هوشمند بر پایه فناوری اطلاعات و ارتباطات منجر به تغییر ماهیت اجرایی بسیاری از فرایندهای موجود در مدارس میشود. با توجه به اینکه بسیاری از فرایندها به صورت خودکار و آنلاین انجام میشوند، ارتباطات آسان گشته و بار بسیاری از فعالیتهای زمانبر از روی دوش پرسنل مدرسه، والدین و دانشآموزان برداشته شده که منجر گردیده تا افراد بتوانند زمان و هزینه خود را بر روی کارهای مهمتری اختصاص دهند و بدین صورت بهرهوری فرایند آموزش و پرورش را به میزان قالب توجهی بهبود بخشند. تمامی این عوامل باعث میشود مدارس جهت ارتقای آموزش و پرورش به سمت هوشمندسازی گام بردارند. از جمله اهداف هوشمندسازی مدارس میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
۱. تسهیل کنترل بخشهای مختلف مدرسه و ارتقا کیفیت مدیریتی
۲. فراهم نمودن بستری برای یادگیری بدون محدودیت مکانی و زمانی
۳. پیشرفت قابل توجه محصلین در فراگیری مطالب درسی
۴. ارتباط آسان بین عوامل مختلف اعم از معلمان، دانشآموزان، والدین و مدیران مدارس
۵. خودکارسازی بسیاری از فرایندهای زمانبر
۶. افزایش رضایتمندی و اعتماد بین عوامل
۷. بهبود مستندسازی و بایگانی مدارک موجود
لطفا قبل از شرکت در دوره موارد زیر را بررسی کنید
- ,آموزگاری(101),دبیری(102),هنرآموزی(103),مربی امورتربیتی مقطع ابتدایی(104),مربی امورتربیتی مقطع راهنمائی ومتوسطه(105),مربی امورتربیتی(107),كارشناس امورفوق برنامه(124),** كارشناس برنامه ریزی آموزشی(114),* كمك كارشناس برنامه ریزی آموزشی(116),** كارشناس امورآموزشی وپژوهشی(111),كارشناس برنامه ریزی امورتربیتی(131),مدیرامورآموزشی(135),كارشناس امور تربیتی(192),كارشناس امور آموزشی(194),كارشناس امورفرابری داده ها(817),مشاور تحصیلی(949),مراقب بهداشت(950),مربی بهداشت مدارس(آ و ف)(951),كارشناس امور فرهنگی(946),مسئول امورآموزشی(1167),مربی امور تربیتی مدارس متوسطه(1097),كارشناس امور پژوهشی(1168),كاردان امورآموزشی(1169),كارشناس سنجش وارزشیابی تحصیلی(1171),كاردان سنجش وارزشیابی تحصیلی(1172),مدیریت واحد آموزشی(120), (0)
- همه استان ها
- همه پست ها
- همه گروههای تدریس
- همه رشته های تدریس
- همه مقاطع
- همه پایه ها
- همه مدارک
پیام های دوره
موارد مهم
قبل شرکت در هر دوره ضمن خدمت حتما موارد زیر چک شود: 1- ابتدا کد دوره رو کپی کنید و در سایت ltms بخش کنترل شرایط فراگیر در دوره خاص وارد کنید اگر پیام شرایط شرکت دارید نمایش داده شد ثبت نام کنید. 2- برای دریافت نمره قبولی در دوره، در بخش های تالار گفتگو، پرسش از استاد، آزمون میان ترم و پایان ترم، مشاهده محتوا و پروژه شرکت کنید.نمایش
سوالات متداول
نظرات
- 1404/03/17 00:17:57
فهیمه عباس پور
بسیار عالیدستورFlatten Image در منویLayer چه کاری انجام می دهد؟ بود
- 1404/02/08 23:30:15
سجاد کریمی
هوشمندسازی پیشرفته برای دروس نظری **مفید است اما نه به اندازه دروس عملی و علوم پایه**. بهترین روش، **ترکیب هوشمندسازی با روشهای سنتی** است تا هم از فناوری بهره ببرند و هم عمق یادگیری حفظ شود. همچنین، موفقیت آن به **آمادگی معلمان، برنامهریزی درسی و پشتیبانی فنی** بستگی دارد. در نهایت، **هوشمندسازی یک ابزار کمکی است، نه جایگزین معلم و روشهای اثربخش تدریس
- 1403/12/22 17:14:06
ژاله فتاحی
براي تغيير دادن صفات فايل ها و پوشه ها پس از كليك راست روي آن ها چه گزينه اي را انتخاب مي كنيم ؟
- 1403/12/22 14:17:19
عبدالرحیم راه نشین
دستورFlatten Image در منویLayer چه کاری انجام می دهد؟ 1403/07/20 18:27:08