جزئیات دوره

کد استاندارد
91401516
شهریه قابل پرداخت
55000 تومان
بازدید
22
مدت زمان
24 ساعت
ویژه
فرهنگیان محترم خراسان شمالی
حداقل ظرفیت
699
حداکثر ظرفیت
3099
نمره قبولی در آزمون
12
تاریخ شروع
1400/06/15
تاریخ پایان
1400/06/31
ساعت شروع
00:01
ساعت پایان
23:59
وضعیت ثبت نام
به زودی
ایام برگزاری
0
  • توضیحات دوره
  • سرفصل ها
دوره TQMمدیریت كیفیت جامع در آموزش و پرورش

کد استاندارد 91401516

TQMمدیریت كیفیت جامع در آموزش و پرورش

مديريت كيفيت فراگير، بهبود در روشهاي سنتي انجام كار و تجارت و فني اثبات شده براي تضمين بقا در جهان رقابتي كنوني به شمار مي رود.

در تجزيه لغت (TQM )با سه كلمه زير سر و كار داريم: جامع: نشان دهنده همه گير بودن آن است.

كيفيت: درجه تطابق كالاي توليد شده يا خدمت ارائه شده با نياز مشتري را بيان مي كند.

مديريت: فن، هنر يا روش اداره كردن، كنترل كردن، هدايت كردن و ... مي باشد بنابراين (TQM )هنر مديريت تمام مجموعه براي به دست آوردن بهترين ها است

عوامل‌ مؤثر در مدیریت‌ کیفیت‌ جامع‌

1.      مشارکت‌ مدیر مدرسه

·         مشارکت‌ مدیر از مهم‌ترین‌ عوامل‌ در نهضت‌ و حرکت‌همگانی‌ TQMدر مدرسه‌ است‌، مدارس‌ موفق‌ در اجرای‌ مدیریت‌ کیفیت‌ جامع‌،موفقیت‌ خویش‌ را مرهون‌ مشارکت‌ و حمایت‌ مدیران‌ می‌دانند.

2.      گسترش‌ آگاهی‌ و درک‌ روشن‌ از TQM

·         مدیران‌ و همه‌ی‌ کارکنان‌ باید آنچه‌ که ‌درباره‌ی‌ TQM در آموزش‌ و پرورش‌ و فواید آن‌ در بهبود مستمر و اثربخشی‌ مدرسه‌ مطرح‌ است‌ را به‌خوبی‌ درک‌ کرده‌ و نسبت‌ به‌ آن‌ اعتماد و باور عمیق‌ داشته‌ باشند.

3.      توسعه‌ دانش‌، نگرش‌ و مهارت‌ کارکنان‌

·         قدم‌ سوم‌ در توسعه‌ی‌ مدیریت‌کیفیت‌ جامع‌، توسعه‌ی‌ دانش‌، نگرش‌ و مهارت‌ کارکنان‌ است‌. هر چه‌ افراد دانش‌بیشتری‌ داشته‌ باشند، در گسترش‌ مدیریت‌ کیفی‌ جامع‌ در مدرسه‌ و اثربخشی‌برنامه‌ها موفق‌تر خواهند بود. دانش‌، با نگرش‌ و مهارت‌ ارتباط مستقیم‌ دارد. هرچه‌افراد دانش‌ بیشتری‌ کسب‌ کنند، نگرش‌ آنان‌ تغییر یافته‌ و با مهارت‌تر می‌شوند.

4.      اصلاح‌ و به سازی‌ زیر ساخت‌های‌ سازمانی‌ مدرسه‌

·         یادگیری‌ اجتماعی‌ یکی‌ ازمشخصه‌های‌ مهم‌ مدیریت‌ کیفیت‌ جامع‌ است‌. یادگیری‌ اجتماعی‌ در مدرسه‌ رامی‌توان‌ نوعی‌ یادگیری‌ شبکه‌ای‌ یا یادگیری‌ از مدارس‌ دیگر، دانش‌آموزان‌، والدین‌،نهادهای‌ فرهنگی‌ جامعه‌، مدیران‌ و مسئولان مناطق‌ آموزش‌ در نظر گرفت‌

5.      عوامل‌ زیر ساختی‌ سازمانی‌ مدرسه‌

·         پیاده‌ کردن‌ مدیریت‌ کیفیت‌ جامع‌ درمدرسه‌، مستلزم‌ توجه‌ به ‌مواردی‌ تحت‌ عنوان‌ عوامل‌ زیرساختی‌ سازمانی‌ است‌.

مدرسه‌ای‌ که‌ از مدیریت‌ کیفیت‌ جامع‌ برخوردار است‌ به‌دانش‌آموزان‌، معلمان‌ وبرآورده‌ شدن‌ نیازها و خواسته‌های‌ آنان‌ توجه‌ ویژه‌ای‌ دارد. بنابراین‌ در مقابل‌نیازهای‌ آنان‌ قادر است‌ از خود واکنشی‌ سریع‌ نشان‌ بدهد و می‌تواند منابع‌ محدودخود را بر روی‌ فعالیت‌هایی‌ متمرکز کند که‌ به‌رضایت‌ ایشان‌ منتهی‌ می‌شود

نظرات

پاسخ دهید

برای ثبت نظر وارد شوید /ورود
image
image

خبرنامه

برای عضویت در خبرنامه ایمیل خود را وارد کنید