عوامل موثر در فرآیند یاد دهی - یادگیری -ویژه فرهنگیان و دانشجو معلمان
ابر آروند برگزار می کند: وبینار عوامل موثر در فرآیند یاد دهی - یادگیری با هدف بررسی عوامل موثر در افزایش یادگیری دانش آموزان برگزار می شود.
29,000 تومان
50,000 تومان
- 2 ساعت
- تاریخ 1403/09/12
- گواهی پایان دوره دارد
- 403399
استان های زیر مجاز به ثبت نام می باشند
همه استان ها
کسب گواهی
با مشاهده ویدیو جلسه گواهی وبینار برای فراگیران صادر می شودتوضیحات
عوامل موثر در فرآیند یاد دهی - یادگیری
در روش تدریس فعال، معلم در نقش یک تسهیل‌گر و هدایت‌کننده ظاهر می‌شود که مسیر آموزش و یادگیری را برای دانش‌آموزان هموار می‌کند. در این حالت، به جای ارائۀ یک طرفۀ اطلاعات، از روش‌هایی استفاده می‌شود که دانش آموزان را به مشارکت و همکاریِ بیشتر در فرآیند یادگیری ترغیب می‌کند.
روش های فعال یاددهی_یادگیری ، در واقع روش تدریسِ دانش‌آموز-محور هستند که در آن، مسئولیت یادگیری بر عهدۀ خود دانش‌آموزان قرار داده می‌شود. در روش تدریس فعال، معلم در نقش یک تسهیل‌گر و هدایت‌کننده ظاهر می‌شود که مسیر آموزش و یادگیری را برای دانش‌آموزان هموار می‌کند. در این حالت، به جای ارائۀ یک طرفۀ اطلاعات، از روش‌هایی استفاده می‌شود که دانش‌آموزان را به مشارکت و همکاریِ بیشتر در فرآیند یادگیری ترغیب می‌کند.
تفاوت روش تدریس فعال با روش تدریس غیرفعال
در این بخش به برخی از تفاوت‌های روش تدریس فعال active teaching و روش تدریس غیر فعال passive teaching می‌پردازیم.
۱_در روش تدریس فعال، دانش‌آموزان به طور مستقیم در فرآیند آموزش و یادگیری مشارکت دارند. اما در روش تدریس غیرفعال، اطلاعات به صورت یک طرفه از طریق معلم در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.
۲_روش تدریس غیر فعال، معلم-محور و روش تدریس فعال دانش‌آموز-محور است.
۳_در روش تدریس فعال دانش‌آموزان اطلاعاتی را که آموخته‌اند، بهتر به خاطر می‌آورند
۴_در روش تدریس فعال دانش‌آموزان مهارت‌هایی مانند تجزیه و تحلیل، ارزیابی، سخن گفتن، همکاری و مشارکت با سایر همکلاسی‌ها را یاد می‌گیرند. اما در روش تدریس غیر فعال مهارت‌هایی مانند تعریف کردن، توصیف کردن و نوشتن را می‌آموزند.
در تدریس فعال، مسئولیت یادگیری بر عهدۀ دانش‌آموز است اما در تدریس غیر فعال، معلم مسئول یادگیری دانش‌آموزان است.
۵_در یادگیری فعال، معلم نقش هدایت‌گر و تسهیل‌کننده را بر عهده دارد، اما در یادگیری غیر فعال، معلم منبع اصلی دانش محسوب می‌شود.
۶_در یادگیری غیر فعال دانش‌آموزان تنها می‌توانند به یک سؤال مشخص پاسخ دهند اما یادگیری فعال منجر به تولید ایده‌های خلاقانه و افزایش توانایی تجزیه و تحلیل در شاگردان می‌شود.
۷_منابع اصلی دانش در روش تدریس فعال، مشاهده، کار عملی، آزمایش و غیره است. اما در روش تدریس غیر فعال، معلم، کتاب‌ها و منابع آنلاین، منبع دانش هستند.
جلسه ها
عوامل موثر در فرآیند یاد دهی - یادگیری
18:00 تا 20:00
1403/09/12
ویدیو جلسه
همیشه فعال
رضوان پرور
مدرسلینک کوتاه آموزش
12
4.8
ظرفیت باقی مانده: 100%
نظرات
1403/09/29 16:18:24سجاد نامجو
دوره عالی بود
- 1403/09/29 16:28:35
مدیرزهرا کیایی
سلام و عرض ادب،ممنون از همراهی و اعتمادشما
- 1403/09/14 13:24:16
جواد حداد عبدل آبادی
عالی یود
- 1403/09/14 00:06:48
سید مرتضی جعفری احمد ابادی
عالی بود
1403/09/13 10:18:43بی بی زهره احمدی
عالی بود
- 1403/09/12 22:23:07
دنیا معاذی
عالی بود
- 1403/09/12 20:28:02
خدیجه خیری
سلام من ثبت نام کرده بودم، ولی زمان وبینار یادم رفته بود ۱۲ دقیقه اخر رو تونستم شرکت کنم، حالا گواهیم چی میشه؟؟
- 1403/09/12 21:09:57
مدیرزهرا کیایی
سلام و عرض ادب،تا دو روز اینده ویدیو جلسه بارگزاری میشه با مشاهده ویدیوگواهی صادر میشه براتون
- 1403/09/12 20:09:10
غلام نصراللهی
عالی بود ممنون
- 1403/09/12 21:09:07
مدیرزهرا کیایی
سلام و عرض ادب،ممنون از همراهی شما
- 1403/09/12 20:00:16
شیوا ایمانی
عالی بود متشکر
- 1403/09/12 21:08:49
مدیرزهرا کیایی
سلام و عرض ادب،امیدوارم مطالب براتون مفید بوده باشه
- 1403/09/12 19:38:17
صادق فرهمند نیا
عالی
- 1403/09/12 21:08:16
مدیرزهرا کیایی
سلام و عرض ادب،امیدوارم مطالب براتون مفید بوده باشه
- 1403/09/12 18:38:01
حدیث آبانگاه
با تشکر از محتوای ارائه شده
- 1403/09/12 18:50:01
مدیرزهرا کیایی
سلام و عرض ادب،ممنون از همراهی شما
- 1403/09/11 17:41:17
صادق فرهمند نیا
خیلی عالی بود
- 1403/09/11 20:25:16
مدیرزهرا کیایی
سلام و عرض ادب،ممنون از همراهی شما
- 1403/09/06 22:28:05
شیوا ایمانی
عالی بود مخصوصا برای من که سال اول تدریس م هست متشکرم