کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و سنجش ادبیات فارسی - ویژه همکاران درس ادبیات فارسی متوسطه دوم

وبینار «کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و سنجش درس ادبیات فارسی» فرصتی ارزشمند برای آشنایی دبیران با ظرفیت‌های فناوری‌های نوین در بهبود فرایند یاددهی ـ یادگیری است. هوش مصنوعی می‌تواند در تحلیل و تفسیر متون ادبی، تولید محتوای آموزشی، طراحی فعالیت‌های خلاقانه، ساده‌سازی مفاهیم دشوار و ایجاد تجربه‌های یادگیری متناسب با نیازهای دانش‌آموزان مورد استفاده قرار گیرد. آشنایی معلمان با این قابلیت‌ها می‌تواند زمینه‌ساز آموزش جذاب‌تر، تعاملی‌تر و هدفمندتر ادبیات فارسی شود.

از سوی دیگر، هوش مصنوعی ظرفیت‌های قابل توجهی در حوزه سنجش و ارزشیابی دارد و می‌تواند به طراحی انواع سؤال، تولید آزمون‌های متنوع، ارزیابی درک مطلب و مهارت‌های زبانی و ادبی، ارائه بازخورد و تحلیل عملکرد دانش‌آموزان کمک کند. این وبینار با رویکردی کاربردی، به دبیران کمک می‌کند ضمن بهره‌گیری هدفمند از ابزارهای هوش مصنوعی، نقش تخصصی و هدایتگر معلم، اعتبارسنجی محتوای تولیدشده و اصول اخلاقی و آموزشی را نیز در فرایند آموزش و سنجش مورد توجه قرار دهند.