انواع سنجش و ارزشیابی در کلاس درس و آموزش طراحی سوالات استاندارد در درس مطالعات اجتماعی - ویژه همکاران دوره اول رشته مطالعات اجتماعی
وبینار «انواع سنجش و ارزشیابی کلاس درس و آموزش طراحی سؤالات استاندارد در درس مطالعات اجتماعی» فرصتی ارزشمند برای ارتقای دانش و مهارتهای حرفهای معلمان در زمینه سنجش یادگیری دانشآموزان است. سنجش و ارزشیابی صحیح، تنها به اندازهگیری میزان حفظ مطالب محدود نمیشود، بلکه باید بتواند میزان درک، تحلیل، کاربرد مفاهیم، قدرت استدلال و توانایی ارتباط دادن آموختهها با مسائل اجتماعی و زندگی واقعی را نیز مشخص کند. آشنایی معلمان با انواع سنجش، از جمله سنجش تشخیصی، تکوینی و پایانی، به آنان کمک میکند تا در مراحل مختلف فرایند آموزش، اطلاعات دقیقتری درباره پیشرفت و نیازهای یادگیری دانشآموزان به دست آورند و بر اساس آن، روش تدریس خود را بهبود بخشند. بخش مهم دیگر این وبینار، آموزش اصول طراحی سؤالات استاندارد در درس مطالعات اجتماعی است. سؤال استاندارد باید با اهداف آموزشی و محتوای کتاب درسی هماهنگ باشد و در کنار دانش و اطلاعات، مهارتهای تفکر، تحلیل، حل مسئله، تصمیمگیری و قضاوت دانشآموزان را نیز مورد سنجش قرار دهد. آشنایی معلمان با ویژگیهای سؤال مناسب، سطوح مختلف شناختی، طراحی سؤالات چندگزینهای، تشریحی و عملکردی و همچنین رعایت اصول روایی، پایایی، تناسب دشواری و عدالت در ارزشیابی، میتواند کیفیت سنجش را افزایش دهد. در نتیجه، این وبینار میتواند به ایجاد نظام ارزشیابی دقیقتر، عادلانهتر و یادگیریمحور در کلاسهای مطالعات اجتماعی کمک شایانی کند.
- 1 ساعت
- تاریخ: 1405/06/19
- پایان: 1405/06/19
- دارای گواهی
- ندارد
رایگان
توضیحات دوره
وبینار «انواع سنجش و ارزشیابی کلاس درس و آموزش طراحی سؤالات استاندارد در درس مطالعات اجتماعی» فرصتی ارزشمند برای ارتقای دانش و مهارتهای حرفهای معلمان در زمینه سنجش یادگیری دانشآموزان است. سنجش و ارزشیابی صحیح، تنها به اندازهگیری میزان حفظ مطالب محدود نمیشود، بلکه باید بتواند میزان درک، تحلیل، کاربرد مفاهیم، قدرت استدلال و توانایی ارتباط دادن آموختهها با مسائل اجتماعی و زندگی واقعی را نیز مشخص کند. آشنایی معلمان با انواع سنجش، از جمله سنجش تشخیصی، تکوینی و پایانی، به آنان کمک میکند تا در مراحل مختلف فرایند آموزش، اطلاعات دقیقتری درباره پیشرفت و نیازهای یادگیری دانشآموزان به دست آورند و بر اساس آن، روش تدریس خود را بهبود بخشند.
بخش مهم دیگر این وبینار، آموزش اصول طراحی سؤالات استاندارد در درس مطالعات اجتماعی است. سؤال استاندارد باید با اهداف آموزشی و محتوای کتاب درسی هماهنگ باشد و در کنار دانش و اطلاعات، مهارتهای تفکر، تحلیل، حل مسئله، تصمیمگیری و قضاوت دانشآموزان را نیز مورد سنجش قرار دهد. آشنایی معلمان با ویژگیهای سؤال مناسب، سطوح مختلف شناختی، طراحی سؤالات چندگزینهای، تشریحی و عملکردی و همچنین رعایت اصول روایی، پایایی، تناسب دشواری و عدالت در ارزشیابی، میتواند کیفیت سنجش را افزایش دهد. در نتیجه، این وبینار میتواند به ایجاد نظام ارزشیابی دقیقتر، عادلانهتر و یادگیریمحور در کلاسهای مطالعات اجتماعی کمک شایانی کند.
جلسات و محتوا
انواع سنجش و ارزشیابی در کلاس درس و آموزش طراحی سوالات استاندارد در درس مطالعات اجتماعی
برای شرکت در وبینار ثبت نام الزامی است.
اداره تکنولوژی گروه های آموزشی و بررسی محتوا دوره متوسطه کرمانشاه
مدرس دورهلینک کوتاه آموزش
برچسبها
