انواع روش تدریس در درس مطالعات اجتماعی با تاکید بر مباحث سه گانه درسی (تاریخ، جغرافیا،اجتماعی) - ویژه همکاران متوسطه اول رشته مطالعات اجتماعی
وبینار «انواع روشهای تدریس در درس مطالعات اجتماعی» فرصتی ارزشمند برای آشنایی معلمان با شیوههای نوین و متنوع آموزش و ارتقای کیفیت فرایند یاددهی ـ یادگیری است. درس مطالعات اجتماعی به دلیل ارتباط مستقیم با تاریخ، جغرافیا، فرهنگ، جامعه، هویت و مسائل زندگی روزمره، نیازمند روشهایی فراتر از سخنرانی و انتقال مستقیم اطلاعات است. آشنایی با روشهایی مانند یادگیری مشارکتی، بحث گروهی، حل مسئله، کاوشگری، ایفای نقش، مطالعه موردی و یادگیری مبتنی بر پروژه میتواند زمینه مشارکت فعال دانشآموزان را فراهم کرده و به جای تأکید صرف بر حفظ مطالب، مهارتهای تفکر، تحلیل، گفتوگو و تصمیمگیری را در آنان تقویت کند. اهمیت دیگر این وبینار، ارائه راهکارهای عملی برای انتخاب و اجرای مناسب روش تدریس متناسب با اهداف آموزشی، محتوای درس و نیازهای متفاوت دانشآموزان است. معلمان با بهرهگیری از روشهای متنوع میتوانند مفاهیم اجتماعی را به مسائل واقعی زندگی پیوند دهند و فرصت بیشتری برای تجربه، پرسشگری، همکاری و اظهار نظر دانشآموزان ایجاد کنند. همچنین، استفاده هدفمند از فناوریهای آموزشی و ابزارهای دیجیتال در کنار روشهای فعال تدریس میتواند جذابیت و اثربخشی کلاس مطالعات اجتماعی را افزایش دهد. از این رو، برگزاری چنین وبیناری میتواند گامی مؤثر در توانمندسازی حرفهای معلمان و حرکت به سوی آموزش فعال، دانشآموزمحور و مهارتمحور در درس مطالعات اجتماعی باشد.
- 2200 ساعت
- تاریخ: 1405/06/20
- پایان: 1405/06/20
- دارای گواهی
- ندارد
رایگان
توضیحات دوره
وبینار «انواع روشهای تدریس در درس مطالعات اجتماعی» فرصتی ارزشمند برای آشنایی معلمان با شیوههای نوین و متنوع آموزش و ارتقای کیفیت فرایند یاددهی ـ یادگیری است. درس مطالعات اجتماعی به دلیل ارتباط مستقیم با تاریخ، جغرافیا، فرهنگ، جامعه، هویت و مسائل زندگی روزمره، نیازمند روشهایی فراتر از سخنرانی و انتقال مستقیم اطلاعات است. آشنایی با روشهایی مانند یادگیری مشارکتی، بحث گروهی، حل مسئله، کاوشگری، ایفای نقش، مطالعه موردی و یادگیری مبتنی بر پروژه میتواند زمینه مشارکت فعال دانشآموزان را فراهم کرده و به جای تأکید صرف بر حفظ مطالب، مهارتهای تفکر، تحلیل، گفتوگو و تصمیمگیری را در آنان تقویت کند.
اهمیت دیگر این وبینار، ارائه راهکارهای عملی برای انتخاب و اجرای مناسب روش تدریس متناسب با اهداف آموزشی، محتوای درس و نیازهای متفاوت دانشآموزان است. معلمان با بهرهگیری از روشهای متنوع میتوانند مفاهیم اجتماعی را به مسائل واقعی زندگی پیوند دهند و فرصت بیشتری برای تجربه، پرسشگری، همکاری و اظهار نظر دانشآموزان ایجاد کنند. همچنین، استفاده هدفمند از فناوریهای آموزشی و ابزارهای دیجیتال در کنار روشهای فعال تدریس میتواند جذابیت و اثربخشی کلاس مطالعات اجتماعی را افزایش دهد. از این رو، برگزاری چنین وبیناری میتواند گامی مؤثر در توانمندسازی حرفهای معلمان و حرکت به سوی آموزش فعال، دانشآموزمحور و مهارتمحور در درس مطالعات اجتماعی باشد.
جلسات و محتوا
انواع روش تدریس در درس مطالعات اجتماعی با تاکید بر مباحث سه گانه درسی تاریخ، جغرافی،اجتماعی)
برای شرکت در وبینار ثبت نام در سامانه الزامی است.
اداره تکنولوژی گروه های آموزشی و بررسی محتوا دوره متوسطه کرمانشاه
مدرس دورهلینک کوتاه آموزش
برچسبها
