بررسی تغییرات محتوایی، الزامات آموزشی و راهکارهای اجرای موثر دروس جدید دبیرستان - ویژه همکاران دوره متوسطه و فنی دارای رشته تدریس طراحی و دوخت
برگزاری وبینار **«بررسی تغییرات محتوایی، الزامات آموزشی و راهکارهای اجرای مؤثر دروس جدید دبیرستان»** از اهمیت ویژهای برخوردار است؛ زیرا تغییر در محتوای کتابهای درسی و اضافهشدن یا بازطراحی برخی دروس، مستلزم آشنایی دقیق معلمان با اهداف، رویکردها، ساختار و الزامات آموزشی جدید است. این وبینار فرصتی فراهم میکند تا دبیران ضمن شناخت تغییرات محتوایی و تفاوتهای آن با برنامههای درسی گذشته، با اهداف تربیتی، شایستگیهای مورد انتظار و رویکردهای نوین یاددهی–یادگیری متناسب با دروس جدید آشنا شوند و بتوانند محتوای آموزشی را با نیازها و ویژگیهای دانشآموزان دوره متوسطه هماهنگ کنند. از سوی دیگر، اجرای موفق دروس جدید تنها به آشنایی با محتوای کتاب درسی محدود نمیشود، بلکه نیازمند بهرهگیری از روشهای تدریس فعال، طراحی فعالیتهای یادگیری، ارزشیابی مؤثر و استفاده مناسب از فناوریهای آموزشی است. این وبینار با ارائه **راهکارهای عملی، نمونه فعالیتهای کلاسی و تجارب موفق آموزشی** میتواند به معلمان کمک کند تا چالشهای احتمالی اجرای دروس جدید را شناسایی و برای آنها راهحلهای کاربردی پیدا کنند. در نتیجه، چنین برنامهای میتواند زمینه ارتقای توانمندی حرفهای دبیران، افزایش کیفیت فرایند تدریس و یادگیری و اجرای هدفمندتر برنامه درسی جدید در مدارس را فراهم سازد.
- 2 ساعت
- تاریخ: 1405/06/09
- پایان: 1405/06/09
- دارای گواهی
- ندارد
رایگان
توضیحات دوره
برگزاری وبینار «بررسی تغییرات محتوایی، الزامات آموزشی و راهکارهای اجرای مؤثر دروس جدید دبیرستان» از اهمیت ویژهای برخوردار است؛ زیرا تغییر در محتوای کتابهای درسی و اضافهشدن یا بازطراحی برخی دروس، مستلزم آشنایی دقیق معلمان با اهداف، رویکردها، ساختار و الزامات آموزشی جدید است. این وبینار فرصتی فراهم میکند تا دبیران ضمن شناخت تغییرات محتوایی و تفاوتهای آن با برنامههای درسی گذشته، با اهداف تربیتی، شایستگیهای مورد انتظار و رویکردهای نوین یاددهی–یادگیری متناسب با دروس جدید آشنا شوند و بتوانند محتوای آموزشی را با نیازها و ویژگیهای دانشآموزان دوره متوسطه هماهنگ کنند.
از سوی دیگر، اجرای موفق دروس جدید تنها به آشنایی با محتوای کتاب درسی محدود نمیشود، بلکه نیازمند بهرهگیری از روشهای تدریس فعال، طراحی فعالیتهای یادگیری، ارزشیابی مؤثر و استفاده مناسب از فناوریهای آموزشی است. این وبینار با ارائه راهکارهای عملی، نمونه فعالیتهای کلاسی و تجارب موفق آموزشی میتواند به معلمان کمک کند تا چالشهای احتمالی اجرای دروس جدید را شناسایی و برای آنها راهحلهای کاربردی پیدا کنند. در نتیجه، چنین برنامهای میتواند زمینه ارتقای توانمندی حرفهای دبیران، افزایش کیفیت فرایند تدریس و یادگیری و اجرای هدفمندتر برنامه درسی جدید در مدارس را فراهم سازد.
اداره تکنولوژی گروه های آموزشی و بررسی محتوا دوره متوسطه کرمانشاه
مدرس دورهلینک کوتاه آموزش
برچسبها
