وبینار طرح مطالعه اقدام پژوهی 2 (حل مساله )

پس از گرد آوری اطلاعات با انبوهی از اطلاعات خام مواجه هستیم و در پیدا کردن راه مناسب ،حل مسأله کمکی به ما نمی کند. چه باید کرد؟ در این جلسه آموزشی به چگونگی سامان دهی و تحلیل داده ها و فنون سازمان دهی داده ها در تحلیل، انواع الگوها و روش های تحلیل پرداخته خواهد شد.

هریک از افرادی که در نظام آموزشی دست‌اندرکار فعالیت‌های آموزشی می‌باشند و بویژه با فرایند یاددهی-یادگیری سروکار دارند، می‌توانند برای شناخت مشکلات مبتلابه آموزشی و پی‌بردن به راه‌های کاهش این مشکلات، اقدام پژوهی را به طور انفرادی یا گروهی بکار برند. این نوع تحقیق می‌تواند بازخورد لازم برای بهبود واحدهای آموزشی، فرایند یاددهی-یادگیری و نیز ارزیابی آموخته‌ها را فراهم آورد. یکی از مزایای نظریه پژوهش عمل آن است که پژوهشگر براساس ننتایج بدست آمده می‌تواند تعدیل یا تغییر لازم را بلافاصله به عمل آورد. اقدام پژوهی بیان کننده فرایندی است که در طی آن داده‌ها به صورت منظم گردآوری و تحلیل می‌شود. سپس براساس نتایج بدست آمده تغییراتی بوجود می‌‌آید.